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(文/图组织部)我校签署首个《中美人才培养计划》121双学位国际班项目协议来源:国际合作与交流处作者:张敏时间:2017-06-20两校合作协议签约仪式6月16日,美国北卡罗莱纳大学彭布洛克副校长斯科特·比林斯特(Scott·Billingsley)率团访问我校校长杜卫亲切会见了客人,两校签署了《中美人才培养计划》121双学位项目协议国际合作与交流处、经济与管理学院等相关负责人参加了会谈陈坤被路人疑问是不是中国人,估计就是因为陈坤的五官太美了,有点像波兰人也有点是新西兰人,混血气质同时也说明这段时间陈坤的作品太少了,以至于很多观众都遗忘了陈坤这张脸陈坤被路人甲偶遇搭讪,内容耿直搞笑猝不及防,只因气质太像混血

校长奖学金获得者机械与电气工程学院2010级自动化专业项丽娟同学作为获奖学生代表发言根据工作安排,社会专项奖学金通过校园卡发放校学工部将向每位获奖学生的家庭与所就读的高中寄发获奖喜报,延伸学生资助范围,传递社会正能量在社团举办的演讲比赛中,一开始他也很怕在很多人面前说话,但他不断地克服自己的内心的障碍,也不断地挑战自己,最终挺进决赛,并一举夺魁,这也让邱星宇在“第二课堂”活动中尝到甜头“无论是学校的哪个社团、院系或者班级,只要举办活动,随时随地我都能通过APP看到活动信息,动动手指就可以完成报名,避免了没有看到活动宣传海报而错过参与活动的机会,或者嫌报名手续繁琐就懒得报名的情况每次参加完活动后通过扫描活动二维码可以在“第二课堂”系统APP进行记录,通过网络认证系统真实记录每一名学生的每一次活动参与,毕业之时就能形成独一无二的“第二课堂”成绩单,为社会用人单位选人、用人提供科学参考,搭建学生、学校、社会三者之间的有效连接平台“第二课堂成绩单”具有“客观记录、科学评价、促进成长、服务大局、提升工作、融入社会”等6方面功能,通过“第二课堂成绩单”对学生在大学期间的任职履历、社会实践、志愿服务、创新创优、特色发展等方面给予认证,从而为每一名学生精准“画像”,提供精准服务通过大数据的分析知道学生的群体需求,就能有的放矢,开展活动更有针对性,推动青年工作更加科学化、规范化、专业化,有机融入学校育人工作全局单纯服务只能让学生一时爱,不能永久记,而通过第二课堂成绩单这样的形式,记录学生成长的“年轮”,从而推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进,服务青年学生成长成才

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